为充分发挥骨干教师示范引领作用，扎实推进教师队伍“传帮带”建设工作，助力青年教师快速成长，夯实护理专业教学根基，10月19日，我院郝秀暖老师开展了《体温》公开教学教研活动。

课堂教学中，郝老师紧扣课程标准与岗位需求，围绕老年人正常体温、生理变化、异常体温识别等内容展开精讲。课程巧妙融入护理思政元素，引导学生坚守医者慎独初心，严谨规范落实基础护理操作，同时结合测温器械的迭代更新，启发学生树立守正创新的职业理念.

本次公开课既是优质课堂的示范展示，更是青年教师交流学习、互助提升的优质平台。课后，听课教师集中开展教研研讨，分享教学设计、课堂把控、思政融入的实用技巧，青年教师交流学习心得、梳理教学短板。此次活动以课促研、以研促教，有效搭建了师徒结对传帮带的成长桥梁。(图/文：郝秀暖，初审：王京，复审：周方方，终审：李勋华）