为加强师范类专业建设、提高人才培养质量，推动我院师范生培养与基础教育一线深度对接，11月11日下午，由滁州市实验小学课题组主办、我院承办的市级课题《新教材视域下小学低年级数学故事化学习的实践研究》联合研讨活动在我院举行。南谯区教研室相关领导、课题组全体成员及我院相关领导参加活动。

本次研讨以“新教材·新课堂：数学故事化学习的实践与探索”为主题，设置课例观摩、专题讲座、领导讲话与互动研讨等环节。滁州市实验小学王喆老师执教苏教版三年级上册《毫米的认识》视频课，为故事化学习的课堂实施提供课例样本；汪蓓蓓老师作专题讲座，结合课题阶段研究成果，分享小学低年级数学故事化学习的设计思路与实践路径。

我院与滁州市实验小学相关领导先后讲话，对课题前期研究工作予以肯定，并就深化校·院合作、推动研究成果反哺师范生培养提出指导意见。

在互动交流环节，与会人员结合课例观摩与专题讲座，围绕新课标、新教材背景下数学故事化学习的实施难点展开研讨，进一步凝聚研究共识，明确课题下一阶段的研究任务。

此次联合研讨活动搭建了校际教学研究交流平台，是我院对接基础教育一线、优化专业建设、提高人才培养质量的重要实践。下一步，我院将持续深化与教研部门、小学一线的协同教研，把课题研究成果转化为课程资源与教学案例，推动师范类专业建设与人才培养质量同步提升。（文/图：郎娟娟，初审：王静，复审：陈立超，终审：刘亮）