1月6日，校党委委员、副校长吴惠珍带队赴安徽医科大学、安徽艺术职业学院专题调研“第二课堂成绩单”建设工作。校团委副书记陈婷婷、医学院党总支副书记田青青等陪同调研。

在安徽医科大学第二课堂体验中心，吴惠珍一行先后参观了第二课堂成果展示区、大数据实时平台、交互展示区、学生作品演示等详细了解安徽医科大学“第二课堂成绩单”建设成果。

在座谈交流中，安徽医科大学团委书记张蔚首先对于吴校长一行表示了欢迎，他分别从教育理念、顶层设计、工作架构、方法举措等多角度、全景式、深层次介绍了学校“第二课堂成绩单”建设成果。张书记还指出，通过实行“第二课堂成绩单”制度，学校育人成效不断彰显，学生参与活动的广度和深度不断提高，学生评价机制也由单一评价升级为全面客观评价。

在认真听取介绍后，吴惠珍首先对于安徽医科大学的悉心接待和经验分享表示衷心感谢，对于安徽医科大学“第二课堂成绩单”先进成果，全面推进“五育并举”探索与实践给予了高度评价。她指出，在充分发挥第一课堂教育功能的基础上，持续推进“第二课堂成绩单”建设，模块化构建第二课堂育人平台，创新德智体美劳过程性评价办法，完善学生综合素质评价体系，具有十分重要的意义。在移动互联网和大数据飞速发展的今天，我校将虚心向兄弟院校“取经”，加快构建我校“第二课堂成绩单”平台，为深化新时代教育评价改革发挥了示范引领作用。

离开安徽医科大学以后，吴校长一行又来到安徽艺术职业学院，与安徽艺术职业学院团委副书记卞振武等负责同志就“第二课堂成绩单”的项目背景、制度完善、需求梳理、平台管理等具体实施经验展开了深入交流。

本次调研将大大加快我校的“第二课堂成绩单”制度系统和平台建设，进一步完善我校人才培养顶层设计，构建兼具“硬约束”和“软激励”的全面评价方式，推动“两个课堂”的深度融合，教育引导学生树立正确的成才观，从促进我校青年学生综合素质的显著提高。

（图/文：王旭）