为深化课堂教学改革，发挥公开课示范引领作用。6月25日上午，大学语文教研室张晓杰老师在恩镇楼109教室讲授《长恨歌》公开课，大学语文教研室全体无课教师到场观摩。

公开课上，张晓杰老师以白居易经典长篇叙事诗《长恨歌》为授课核心，立足大学语文教学特点，结合小学教育专业人才培养需求，精心设计教学环节。课堂伊始，老师简要梳理盛唐诗歌的时代背景与白居易的创作风格，带领学生回顾诗作创作渊源，以幽默的语言打破古典诗词晦涩难懂的学习壁垒，快速引导学生进入诗文意境。

授课过程中，张晓杰老师摒弃单一的逐句翻译教学模式，采用“梳理叙事脉络、解析情感内核、赏析艺术手法、挖掘文化内涵”的层层递进教学思路。从“汉皇重色思倾国”的开篇叙事，到安史之乱、悲欢离合的情节铺展，再到天人相隔、长恨绵绵的情感升华，张晓杰细致拆解诗歌叙事结构，精准剖析诗歌中爱情与宿命、繁华与落寞的深层矛盾。同时，注重引导学生利用生成式AI工具进行学习探索以及对比辨析，让学生沉浸式感受古典叙事诗的独特魅力。

针对小教专业学生的职业特性，张晓杰老师在课堂中巧妙衔接中小学古典诗词教学要点，引导学生掌握经典诗词的赏析方法与授课思路，兼顾知识传授与职业能力培养，让学生在品读经典的同时，积累未来从教的教学经验。课堂氛围轻松浓厚，师生互动热烈，学生们积极参与AI应用、诗文品读、问题探讨，主动分享自己对诗歌情感与艺术价值的理解，高效完成课堂学习任务。

课后，听课教师进行了课评研讨。本次《长恨歌》公开课主题鲜明、设计精巧、重难点突出，兼具文学性、知识性与实践性，不仅让学生深度领略了古典文学经典的艺术魅力，提升了文学鉴赏与人文素养，也为教研室教师搭建了优质的教学观摩交流平台。下一步，大学语文教研室将持续深耕课堂教学，常态化开展公开课、教研研讨活动，以研促教、以教提质，不断优化教学模式，提升语文课程育人实效，助力学生全面发展与专业成长。（图：徐善娥，文：孙景芳，初审：李雅，复审：张晓慧，终审：张晓杰）