王李艳，女，1981年7月生，安徽阜阳人，硕士，副教授

获奖荣誉：

1.2024年1月指导学生参加安徽省高职院校幼儿教育技能大赛获得二等奖。

2.2023年1月指导学生参加安徽省高等学校师范生教学技能大赛获二等奖。

3.2022年参加安徽省高等职业院校教师教学能力大赛获省级二等奖。

4.2021年11月被评为院级思政教学名师。

5.2021年12月指导学生参加安徽省高等学校师范生教学技能大赛获二等奖。

6.2019年11月被安徽省教育厅评为省级优秀教师。

7.2018年6月 被滁州市体工委评为市级优秀共产党员。

8.2018年1月被评为校级就业先进个人。

9.2017年9月被评为校级优秀先进工作者。

10.2016—2019年连续4年被评为校级优秀辅导员。

11.2017年9月被评为校级优秀教师称号。

12.2015年11月被评为校级优秀班主任。

13.2015年 11月被安徽省教育厅评为省级教坛新秀。

论文：

1.学前教育专业高职生专业认同对学习投入的影响研究，长春师范大学学报，2023年11月第3期。

2.1+X证书制度下高职院校专任教师胜任力优化路径研究，教师论坛，2022年9月第2期。

3.高职院校校企合作实践教育基地建设探索与实践, 教师论坛，2022年1月

4.探析高职生学业不良情绪的原因及对策, 教师论坛，2021年7月第3期。

5.新冠肺炎疫情下高职学生的感知压力及其影响因素，温州职业技术学院学报，2020年9月第2期。

6.高职院校小学教育专业免费师范生专业认同与学习投入的相关性研究，通化师范学院学报，2020年3月第1期。

7.基于幼儿教育与幼儿护理融合的新课程体系的构建，文教资料，2019年5月

8.高职院校学生创新创业素质的培养路径研究，文教资料，2019年1月第2期。

9.高职院校学前教育学生专业认同现状及影响因素研究，安徽职业技术学院学报，2018年9月第3期。

10.高职院校特殊家庭学生心理剖析及教育对策，阜阳职业技术学院学报，2017年6月第2期。

教科研项目：

1.主持2020年安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目：“学业成绩不良高职生的学业情绪培养模式研究”(gxyqZD2020140)，在研。

2.主持2018年度安徽省高校人文社科重点资助项目：“高职学前教育专业学生职业核心能力培养研究”（SK2018A1011），已结项。

3.主持2021年安徽省教育厅省级质量工程项目：“学前专业资源库”(2021zyjxzyk024)，已结项。

4.主持 2017年省级质量工程项目-小学教育专业教学团队(2017jxtd158)，已结项。

5.主持滁州城市职业学院“示范教研室”项目(2021JYS01)，在研。

6.参与2018年省级质量工程项目-早期教育专业教学团队（2018jxtd162），已结项。

7.参与2016省级质量工程项目—学前教育专业教学团队(2016jxtd087)，已结项。