为进一步深化校企合作，推进校企“双元”育人培养模式改革，切实提高人才培养质量，3月9日，生物医药学院送24级医学生物技术专业学生赴通用生物（安徽）股份有限公司，正式开启“1.5+1.5”现代学徒制培养阶段，让学生深入企业一线，实现专业学习与职业技能培养的互补递进。

现代学徒制是国家提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人的重要举措，是培养高素质技能型人才的有效模式。2024级医学生物技术专业学生已完成在校一年半的通识课程与专业基础课程学习，具备了一定的专业理论知识基础。按照培养计划，他们将进入通用生物公司，采用课堂教学与工作实景教学相结合的方式，由企业经验丰富的骨干担任理论教师与实践导师，开展“师带徒”式的现代学徒制人才培养，旨在全面提升学生的实践操作能力与岗位胜任力。

为确保此次培养工作的顺利开展，生物医药学院与通用生物公司在前期进行了充分沟通，共同制定了详细的人才培养方案与教学安排。学生在企业期间将接受精准化、系统化的岗位实训，真正实现“入学即入职、上学即上岗”的育人效果。

通过生物医药学院与通用生物公司一系列合作举措的深入实施，校企双方实现了教学资源优势互补，有效保障了学生岗位实习的安全有序开展，为进一步探索高素质高技能型复合人才培养模式提供了有力支撑。（文/图：周明月/贲培玲，初审：周明月，复审：丁时磊，终审：徐旭）