为深入贯彻落实教育部“健康教育专项工程”部署，扎实做好新生心理健康教育工作，精准掌握新生心理状况，10月14日，我校学生处心理健康教育中心组织开展2026级新生辅导员（班主任）心理测评工作专项培训。全体新生辅导员（班主任）参加培训。

本次培训由谷莲莲老师担任主讲，围绕“中国大学生心理健康测评系统”操作流程及注意事项展开。谷老师就测评系统的使用要点、组织实施细节及标准化指导语进行了详细讲解，旨在帮助参训教师快速熟悉操作流程，确保测评工作规范有序推进。

培训重点强调，测评过程中辅导员（班主任）应科学审慎看待数据，严格遵守学生隐私保护要求，不得以测评分数对学生进行标签化界定；对需重点关注的学生，应及时开展访谈、干预并持续跟踪。针对测评中出现的异常情况，须及时联系学校心理健康教育中心，确保测评工作高效、平稳完成。

新生心理测评是学校心理健康服务的暖心起点，也是构建全员育心体系的重要基础。本次培训是我校健全新生心理育人体系、提升辅导员（班主任）心理工作专业素养的重要举措，为后续有序推进2026级新生心理测评及配套访谈帮扶工作奠定了坚实基础。（图：张云飞，文：江佩佩，初审：徐昌灿，复审：徐昌灿，终审：杨如江）