为扎实推进教学工作评估准备，深化教育教学改革，11月26日下午，生物医药学院成功举办“说专业、说课程”教学竞赛活动。

在“说专业”环节，药学、医学检验技术、药物制剂技术、医学生物技术四位专业负责人依次围绕专业建设的核心要素进行了全面而深入的剖析，详细介绍了各专业在课程内容更新、实验实训条件改善、校企协同育人方面的创新举措与显著成效。各专业汇报逻辑清晰、数据详实、特色鲜明，充分体现了学院各专业紧跟行业发展、服务区域经济的主动性与前瞻性。

随后的“说课程”环节，来自不同专业的八位核心课程负责人，围绕课程定位与目标、内容选取与重构、学情分析与策略、教学过程设计与实施、教学评价方法与改革、教学资源建设与应用等方面进行了系统阐述，充分展现了老师们在课程建设上的深入思考、扎实功底与改革锐气。

活动现场多名参与观摩的教师全程认真聆听，大家纷纷表示，通过观摩，学习了不同专业、不同课程的建设思路与教学智慧，引发了自身对专业发展、课程改革、课堂教学效果的深入反思，对于提升个人教学设计与实施能力具有显著的促进作用。

本次“说专业、说课程”竞赛的成功举办，是生物医药学院落实关键办学能力建设、备战教学评估的重要一环，有效检验了各专业和课程的建设成效，为教师们提供了展示、交流与学习的平台，营造了“以说促建、以说促改、以说促管”的良好氛围。学院将以此次活动为契机，进一步引导全体教师聚焦立德树人根本任务，持续深化“三教”改革，夯实专业发展根基，优化课程教学质量，不断提升人才培养的适应性和针对性，为学校高质量发展贡献生物医药学院的力量。（图文：杨钰清周明月，初审：周明月，复审：丁时磊，终审：徐旭）