为进一步规范学校科研管理工作，破除科研发展瓶颈，提振教师科研创新积极性，统筹推进纵向、横向科研课题高质量发展，10月22日下午，学校在图文中心六楼第二会议室召开科技工作专项会议。校党委委员、副校长曹士东出席会议并讲话，各教学院（部）负责人及科技与地方服务处相关人员参加会议。
会议伊始，科技与地方服务处副处长田兆山详细解读《安徽省教育厅横向科研课题管理办法》。田兆山结合高职院校科研工作特点，围绕横向课题申报流程、立项规范、经费管理、成果认定、结题验收、科研诚信等核心内容进行逐条讲解。他针对当下教师普遍存在的“不敢报、不愿做”横向课题的畏难心态，重点厘清政策边界，明确合规科研标准，强调管理办法旨在规范科研行为、保护科研人员合法权益，绝非限制正常科研创新，为全体参会人员扫清政策认知误区，为学校横向课题规范化开展提供了清晰的制度指引。
随后，科技与地方服务处处长杜裕民全面复盘学校现阶段科研工作整体情况，作学校科研工作专项报告。报告客观梳理了学校近期科研工作取得的成效，同时直面当前发展短板。杜裕民指出，目前学校科研工作存在整体氛围不浓、课题申报数量不足、横向校企合作课题滞后、教师科研积极性下滑、教学院部科研主体作用发挥不足等突出问题。他强调，科研是学校内涵建设、专业发展、师资提升的核心抓手，各教学院部作为科研工作主阵地，必须压实主体责任，主动统筹本院师资力量，分层分类推动青年教师、骨干教师参与科研项目，既要深耕纵向课题、夯实科研基础，也要立足滁州地方产业优势开拓横向课题资源，推动产教融合与科研创新深度融合。
最后，曹士东作总结讲话。他充分肯定了学校科研工作的阶段性成果，深刻剖析了当前科研工作滞后的核心原因，并对下一步全校科研提质增效工作作出全面部署。他强调，科研能力是衡量高校办学水平的重要标尺，是教师职业成长、职称晋升、专业建设的核心支撑，全校上下必须高度重视科研工作。一是统一思想、转变心态，全体教师要正视科研规范监管要求，摒弃观望躺平心态，主动适应规范化科研管理新模式。二是压实责任、二级联动，各教学院长、主任要切实履行第一责任人职责，主动带头抓科研、拓项目、搭平台，常态化开展科研动员、政策宣讲、项目指导，营造全员科研的良好氛围。三是提质增量、双向发力，坚持纵向课题提质量、横向课题扩数量，依托地方企业资源，积极开展技术服务、工艺优化、项目研发等横向科研合作，让科研落地见效、服务地方发展。四是优化服务、保驾护航，科技处要持续简化办事流程、强化政策培训、完善激励机制，全方位为教师科研工作纾困解难，激发全校科研创新内生动力。
此次专项会议聚焦学校科研工作痛点、难点，进一步统一了思想、明确了目标、压实了责任，有效扭转了当前科研工作消极局面，为我校规范科研管理、激活科研活力、推动科研工作高质量发展奠定了坚实基础。
（图/文：葛子正，初审：田兆山，复审：杜裕民，终审：王旭）
